Делаем ароматические баночки или материал для развития обоняния

Баночки с различными запахами очень просты в изготовлении, но я не встречала ребенка, которому бы не понравился этот материал.

Вообще, Святослав его уже себе сделал задолго до меня. У нас в доме скопилось очень много эфирных масел и, как-то случайно, исследуя наши шкафы, он их обнаружил и теперь открывать и вдыхать их аромат — это его любимое занятие.

И вот, я решила внести в это хаотичное занятие немного порядка.

Ниже, читайте подробное описание о том, как их сделать, что положить и как играть:

Тара для ароматов:

Самый лучший вариант – это использовать баночки из-под специй, тогда ребенок сможет самостоятельно их открывать и закрывать, при этом содержимое баночки не будет высыпаться. Но у меня под рукой столько баночек не оказалось, поэтому я использовала коробочки от киндеров. Как вариант, можно использовать баночки из-под гуаши, или из-под детского пюре.

Что кладем для запаха:

• Ароматные специи (в цельном, не молотом виде, чтобы ребенок не вдохнул мелкие частицы). Это может быть палочка ванили, гвоздика, мускатный орех, кардамон, фенхель, палочки корицы; так же можно положить кофе, корочку лимона (её надо периодически менять, так как она будет портиться), различные сушеные ягоды и травы  (душица, валериана, мята, ромашка). Хороший вариант – вкладывать пакетики с ароматизированным чаем – их сейчас огромный выбор.

Преимущество сыпучих наполнителей в том, что можно сразу посмотреть, что дает такой запах и даже попробовать 🙂

• Второй вариант – это использовать эфирные масла. В этом случае, необходимо капнуть несколько капель на ватку, и положить в баночку. К такому варианту хорошо сделать карточки, чтобы ребенок мог видеть, что дает такой запах.

В этом варианте каждого запаха я делала по два, чтобы подбирать одинаковые пары. При этом, повторяющиеся баночки выделены красной лентой:

И еще один вариант, так как у меня много эфирных масел, я их установила на подставку из картона и оставила в свободном доступе. Поскольку запах очень интенсивный, то прежде чем пользоваться, я показала как нужно подносить к носу крышку от баночки с маслом, чтобы аккуратно понюхать, а не подносить к самому носу. Такой инструкции было вполне достаточно для правильной эксплуатации.

Как играем:

• Изучаем запах. Мама показывает, как нужно нюхать, вдыхать аромат.
• Называем и показываем, что дает такой запах на карточке или смотрим само содержимое.
• Угадываем запахи. Вдыхаем аромат и пробуем назвать, что за запах, а так же найти картинку с изображением источника запаха.
• Ищем одинаковые запахи. Делаем по две пары баночек. Разделяем на два ряда. Берем из одного ряда баночку и предлагаем найти такой же запах в другом ряду. Обязательно пометьте одинаковые пары запахов, чтобы ребенок смог себя проверить, правильно ли сделал свой выбор.
• Дальше, можно подключать эмоциональную составляющую, какой запах больше понравился – не понравился; описываем запахи: сладкий, свежий, тяжелый, не приятный, резкий, слабый, пряный и т.д.

И, конечно же, обязательно акцентируйте внимание ребенка на запахи в вашей повседневной жизни. Когда готовите – предлагайте понюхать разные овощи, сырые и варенные, нюхайте свежую зелень и различные готовые блюда. Обращайте внимание на запахи на улице: запах скошенной травы, запах после дождя, доносящиеся ароматы цветущих растений, запах крашеных заборов, запах от проехавшей машины, земельный запах, запах от кондитерской или булочной. Всех и не перечислишь, погрузитесь в мир ароматов вместе с ребенком, и вы заметите, в каком ароматном мире мы живем во всех отношениях 🙂

Такие занятие будут полезны для сенсорного развития, в частности для утончения обоняния.

Улавливание различных запахов и определение их источника, будет оказывать влияние на развитие памяти и логического мышления (умения соотнести источник запаха с изображением на картинке, подобрать одинаковые пары запахов).
Так же, такие игры расширяют словарный запас ребенка, тренируют умение высказать и понять свое отношение к запаху (нравится – не нравится), описать запах (резкий, пряный, пыльный и т.д.).

Так же, вам может быть интересно: Мир на кончиках пальцев или немного о сенсорном развитии.