Рубрика: С 2 до 3

Составление букетов – это тот вид деятельности, который не надоедает детям никогда. Дети обожают собирать цветы и расставлять их в вазы. Такая деятельность помогает детям научиться видеть красоту в окружающем мире и рождать её своими руками.

Мария Монтессори верила, что дети понимающие гармонию природы, являются гораздо более духовно образованными. А развитие эстетического чувства, напрямую связанно с развитие нравственных качеств ребенка.

Составляя букеты из срезанных цветов, ребенок проделывает множество шагов. И такая упорядоченная последовательность требует большой умственной концентрации.

При составлении букетов ребенок преследует простую цель – поставить срезанные цветы в вазу.

Но косвенно, не заметно для себя, он учится гораздо большему: учится чувствовать красоту и гармонию, быть чувствительным к прекрасному, развивает ловкость рук и координацию движений, концентрацию, ориентируется в пространстве, развивает чувство независимости и становится более самостоятельным.

Что понадобится для этого упражнения:

• Кувшин для воды
• Тазик (в котором подрезаются цветы)
• Вазы разных форм и размеров
• Цветы
• Ножницы
• Бумажные полотенца
• Салфетки для вытирания стола и ножниц
• Небольшое сито для вылавливания отрезанных кончиков стеблей из воды.
• Фартук
• Контейнер для отходов
• Ведро для выливания воды из таза.

Примеры наборов для составления букетов: Самое подробное описание этой презентации можно прочитать в книге Натальи Бобровой «Монтессори у вас дома. Практическое обучение»

Если коротко обрисовать процесс составления букетов, то задача ребенка заключается в следующем:

• Выбрать цветы
• Принести воду, налить в тазик и в вазочки
• Определить длину стебля и измерить, насколько необходимо подрезать цветок
• Обрезать стебель в воде (поскольку попадание воздуха в стебли ускоряет увядание цветка)
• Cоставить цветы в вазу
• Выловить отрезанные концы стеблей и выложить на бумажное полотенце
• Выбросить мусор
• Вылить воду из таза
• Вытереть капли со стола, и протереть тазик.
• Привести в порядок рабочее место
• Выбрать место для ваз в комнате.

В качестве дополнения, в прозрачные вазы можно положить несколько цветных шариков или добавить декоративные листья.

Если ребенка увлекло это занятие – можно посмотреть журналы и книги по флористике и попробовать сделать понравившийся букет.

Ниже, в видео, вы можете посмотреть презентацию этого упражнения ребенку. Обратите внимание, как измеряется стебель цветка, а затем подрезается в тазике с водой:

А в этом видео ребенок самостоятельно работает с этим упражнением в Монтессори-классе:

И еще одна зарисовка, домашнего варианта:

Обратите внимание, что дети до трех лет могут делать упрощенный вариант этого упражнения — расставлять букеты по вазам без подрезания в воде.

Составление букетов – это не только полезное упражнение для ребенка, но и способ порадовать нас, мам, окружить себя красотой цветов дома и вдыхать их аромат.

Видео-курс «Упражнения практической жизни» с детальным показом и разъяснением нюансов смотрите здесь. 

А мы тут арахисовую пасту решили сделать. Надо сказать, что занятие это невероятно экстремальное, когда у тебя под боком двухлетка с сензитивном к мелким предметам. И цель здесь вовсе не в том, чтобы СДЕЛАТЬ арахисовую пасту и насладиться её послевкусием. Для этого я бы не стала так заморачиваться, а купила бы в магазине. Мы делаем это для того, чтобы посидеть всем вместе за столом в совместном занятии и посмотреть, что было в начале, что стало потом и как трансформируется продукт по мере его обработке. А потом с ужасом заглядывать под стол и смеяться случившемуся беспределу на полу.
И даже это второстепенная цель. Мы сидим все вместе и старший, и младший рядом, шелушим жаренный арахис, сдуваем кожуру и выбираем очищенные орешки (привет мелкая моторика). Занятие это противно долгое, оттого и ценное. Ведем смешные разговоры и выдумываем разные способы быстрой очистки орешков, с 10-ток придумали точно! Внимание и концентрация на пределе. Иногда детей накрывает, и они вихрем улетают с кухни, но через пару кругов по комнате, вновь возвращаются с новым энтузиазмом.
А потом вжик-вжик …и уже можно макать в пасту кусочек домашней ржаной лепешки, сделанной с утра.

А знаете, что самое интересное? Через много-много лет, когда они уже вырастут, они вспомнят именно эти минуты семейного единения, и будут подпитываться теплыми воспоминаниями с запахом арахиса и домашнего хлеба. И моя задача, создать как можно больше таких энергетических кирпичиков в их памяти.