помогаю стать собой…

Рубрика: с 1 до 2

Методика Марии Монтессори – все, что нужно знать современным родителям.
Сейчас идеи гармоничного развития ребенка невероятно популярны среди родителей.

Однако, хаотичное и фрагментарное использование различных методов, часто, не дают желаемого эффекта, а напротив, разочаровывают родителей.

Одной из самых эффективных систем развития ребенка является педагогика Марии Монтессори, которая признана во многих странах мира и используется в качестве базового дошкольного образования.

Для успешной реализации идей системы Монтессори очень важно получить целостное представление о самой методике, её принципах, о роли взрослого, о том как строится Монтессори-среда, о сензитивных периодах и многих других важных аспектах развития ребенка, без которых сложно получить желаемый эффект.

Если вы только начинает свое знакомство с методикой Марии Монтессори, предлагаю вам прослушать вебинар на тему «Методика Монтессори – все, что нужно знать современным родителям».

Этот вебинар позволит вам сориентироваться в методике и понять её суть, поможет начать делать первые шаги в применении этой системы дома.

Содержание вебинара:
- Отличие педагогики Монтессори от традиционного образования
- Фундаментальные понятия педагогики Монтессори. Основные принципы системы.
- Особенности развития мозга ребенка и зачем это знать родителям.
- Роль взрослого в системе Монтессори.
- Обучающая среда в системе Монтессори.
- Особенности построения домашней Монтессори-среды
- Поддержка самостоятельности ребенка
- Всестороннее и гармоничное развитие ребенка через создание дружественной среды.
- С чего начать? Первые шаги в развитии ребенка «по Монтессори»
Полная версия вебинара доступна после регистрации на сайте.
24.06.2017
Самые полезные развивающие игрушки с рождения до 3 лет. Монтессори-подход
Рынок игрушек и пособий для детей раннего возраста сейчас просто огромен. И когда появляется ребенок в молодой семье, то родители испытывают некоторый шок от обилия выбора.
Уже к году детская комната ребенка превращается в филиал детского центра с обилием развивающих и интерактивных игрушек на любой навык.

Как сориентироваться в этом количестве игрушек? Стоит ли покупать Монтессори-материалы?

Это вы узнаете, прослушав вебинар: «Самые полезные развивающие игрушки с рождения до 3 лет,
в соответствии с принципами Марии Монтессори».

Содержание вебинара:
- Возрастные особенности детей с рождения до трех лет. Монтессори-подход
- Принципы выбора игрушек и развивающих пособий.
- Какие «игрушки» необходимы ребенку до года, с года до трех
- Примеры необходимых материалов на разные сферы развития ребенка.
- О вредных игрушках, который лучше не покупать
- Как выбрать подходящее развивающее пособие для определенного возраста?
- Какое количество «игрушек» необходимо ребенку?
- Нужны ли Монтессори-материалы дома, покупать или делать самостоятельно?
- Рекомендации по оптимальным способам хранения игрушек и пособий.
  Прослушать вебинар можно здесь
18.06.2017
Развитие ребенка через повседневные дела. Упражнения практической жизни
Большую часть времени малыш проводит рядом с мамой, следуя за ней по всей квартире.
И ему, несомненно, хочется точно также пользоваться всем тем, что берет в руки мама, повторять за ней все те дела, которые она выполняет каждый день.
Иногда, взрослые пытаются оградить себя от такой неловкой помощи, но Монтессори-родители стремятся по максимуму вовлекать своего ребенка во все повседневные дела.

Позволяя малышу участвовать в решении задач повседневной домашней жизни, мы помогаем ему войти в структурированную деятельность с ясными и четкими целями.
Выполнение повторяющихся изо дня в день действий позволит малышу отточить, усовершенствовать и скоординировать свои движения, а так же повысит его самооценку и доверие к себе.

Обыденные, повседневные дела — это любимое пространство маленьких детей.
Это первые шаги, которые начинает делать ребенок, входя в пространство Монтессори-среды.

О том, как вовлекать ребенка в повседневные дела с максимальной пользой для обоих. Как всесторонне развивать ребенка дома без занудных занятий и долгой подготовки — смотрите в моем вебинаре:
«Развитие ребенка через повседневные дела. Упражнения практической жизни. Как реализовать, и на что обратить внимание».

Содержание вебинара:
Приобрести полную версию вебинара можно здесь.
02.06.2017
Что бывает круглым? Читаем и играем по книге «Кружочки»

Круг – это одна из первых фигур, которые ребенок начинает выделять из всех существующих. Уже в год многие дети знают, что такое круг. А когда начинают брать карандаш в руки, то после хаотичных каляк, круг появляется одним из первых в рисунках.

В обычной жизни, когда нам встречалось что-то круглое, я всегда проводила пальчиком по контуру и проговаривала – это круг. И так незаметно круг вошел в обиход ребенка.

Сейчас, в два года, мы решили еще раз взглянуть на эту фигуру и задались вопросом: А что бывает круглым?
Да много чего, как оказывается…

Мы с Тимофеем прошлись по дому и насобирали корзиночки того, что бывает круглым. Присматривались к самым обычным предметам, которые нас окружают.

И, как будто, весь дом стал немного иным. Вдруг, эти круги стали смотреть на нас отовсюду. Мы посмотрели иным взгляд на обычные вещи. Мне кажется, в голове Тимофея произошёл настоящий переворот.

На эти поиски нас вдохновила книжечка Енедзу Юсуке «Кружочки»..Некоторые её ругают, а кто-то пишет восторженные отзывы.
Книга из плотного картона с круглыми вырубками, простые яркие изображения.

В год Тимофей не оценил этой книги, он несколько раз просунул пальчик в кружочек и отодвинул подальше. Зато сейчас, в два — он взглянул на неё по другому, и мне кажется, что книга достигла своей цели — увидеть круглое в окружении, расширить свой привычный взгляд. Что круги – это и колеса, и тарелки, и сердцевина цветка, и пуговица, и крышечка от банки. И много еще чего.

Корзиночку с круглыми предметами мы наполняли в течение нескольких дней, находя что-либо круглое в пространстве.

А помимо корзиночки, на полку с материалами я поставила несколько заданий, где, так или иначе, встречается эта фигура.

1. Аппликация из кругов

2. Нанизывание скрепок на круг

3. Навинчивание болтов4. Лото с деревянными фишками из набора «Времена года» от Вальда5. Рамка и вкладыш «круг». Из набора «Орнамент Зайцева» 6. Магнитные круги. «Magneticus»

Честно говоря, не знаю где теперь купить книгу «Кружочки», в Лабиринте её уже нет, но ссылку оставлю, для знакомства.

Все книги Енедзу Юсуке в Интернет-магазине Лабиринт.

12.05.2017
Сенсорное развитие в мелочах и на кухне

Ребенок развивается каждую минуту своей жизни. Он жадно поглощает впечатления внешнего мира, благодаря своему впитывающему разуму. Но нужно ли заполнять все свободное время ребенка полезной и важной информацией? Определенно нет. Будьте уверены, он сам возьмет то, к чему подталкивает его внутренняя природа. Наша задача не отгораживать его от взрослого мира, а создавать благоприятные условия для познания.

Ребенку важно трогать, пробовать и сравнивать. В период особой чувствительности к сенсорным впечатлениям — этот опыт становится определяющим, основой для развития интеллектуальной сферы.

Как я помогаю получить подобный опыт? Например, вот так:
Каждый день ребенок становится невольным свидетелем происходящей магии на кухне. И каждый раз я предлагаю ему повзаимодействовать с тем, что я делаю.

Я замачиваю вечером нут, зову малыша и даю возможность рассмотреть и потрогать, опустить руки в миску и набирать в ладошки.
На следующий день мы смотрим, что же стало с нутом. Для сравнения я поставила рядом и сухой нут. Это открытие и удивление для малыша. И живые причинно-следственные связи, что было сначала — что потом.

Как изменился горох? Стал больше и мягче. Я назвала новые слова, связанные с уже полученным сенсорным опытом. Сухой, твердый — повертели в руках и попробовали на зуб. Меньше-больше. Мягкий, напитанный водой. Раскусили и попробовали пожевать сырой замоченный нут, ощутили вкус.

После, конечно, сварили — и снова попробовали. Есть отличия? Давай сравним. А какой больше нравится?

Немного оставили на дальнейшее прорастание и рассмотрели росток на следующий день.

Теперь осталось посадить и смотреть дальше.

Все это занимает так мало времени и проходит между делом, но для ребенка это яркое и значимое событие, которое помогает ему ориентироваться в многообразии последовательностей этого мира.

Он составляет свой собственный мир, основанный на реальных и значимых событиях, которые проходят у него перед глазами.
И за магией и волшебством, постепенно, начинают проступать понятные и важные закономерности окружающего пространства.

Я не знаю другого настолько простого и естественного способа гармонично развивать ребенка, без спешки, в согласии с потребностями маленького исследователя.

22.02.2017
Первые книги: стихи и рассказы

Обилие детских книг в магазинах будоражит умы родителей, и выбор стоящей книги для ребенка, который только делает свои первые шаги в этом мире, не просто сложен, а невероятно сложен. Среди сказочных и мультяшных героев очень трудно отыскать простые правдивые истории и рассказы, которые бы не запутывали, а напротив, помогали знакомиться с многообразием мира.
В своей статье «Первые книги для малыша» я подробно рассказала, какими должны быть самые первые книги и привела небольшую подборку.
А в этой статье я приведу примеры первых книг со стихами и рассказами для детей после года.

Книжки-картинки с года до 3х остаются всё также актуальны и интересны. Но после года у малыша могут появляться и бумажные книги. Взрослый сразу же должен показать бережное обращение с такой книгой: как брать с полки, носить, перелистывать страницы и останавливать любые попытки, ведущие к повреждению книги.

Чтение первых ритмичных стихов помогают ребенку в произношении звуков и восприятию ритма языка. Простой слог поможет в формировании конструкций языка, улавливании последовательностей и развитию памяти.
Выбирая первые стихи и истории для ребенка, помните, ему все также важны иллюстрации: реалистичные и «про жизнь». Об этом подробнее я рассказывала в этой статье.
Ребенок все также продолжает рассматривать сюжет и очень часто, может не давать читать, а просить называть предметы, изображенные на картинке.
Размер книги не должен быть слишком большим, чтобы ребенок мог самостоятельно брать её с полки и приносить к месту чтения. Большие и тяжелые сборники со стихами и рассказами — удобны и экономичны для взрослого, но не для ребенка.
Текста не должно быть много и он должен соответствовать возрасту ребенка.

Первые книги, которые заслуженно занимают место в любой библиотеки – это стихи А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака.
Сейчас можно найти замечательные издания этих авторов, которые, несомненно, заслуживают внимания.

Стихи А. Барто «Игрушки» с иллюстрациями В. Конашевича. Несомненно, именно эта книга станет самой первой и любимой для малыша.

Помимо сборника «Игрушки», у А. Барто есть и другие замечательные стихи, которые вышли в тонких переплетах с «советскими» иллюстрациями. Особенно по нраву моим детям «Вовка-добрая душа». Причем, старший ребенок, в свои 6 лет, так же обожает эту книгу.

Сборник стихов А.Барто

С.Михалков «Котята» и «Трезор» — удобный формат издания. Тонкая книга на одно стихотворение.

Сборники стихов С.Михалкова в рисунках В. Лебедева:

Другие сборники:

С.Маршак Где обедал, воробей?
Знаменитое стихотворение С. Маршака с классическими иллюстрациями. Теперь эта книга есть в интерактивном воплощении. Маленький воробей перелетает с одной страницы на другую, путешествуя по зоопарку. А в конце его ждет огромная пасть крокодила.
Страницы плотные, глянцевые.

Стихотворение С.Маршака Усатый полосатый
Необычны здесь иллюстрации В.В. Лебедева.

В.Маяковский «Что ни страница — то слон,то львица»
Яркая жизнерадостная книга с бодрым Маяковским.

Необычная книга Бориса Заходера «Что снится моржу». А необычна она тем, что это история с продолжением. Чтобы узнать, а что же было дальше, нужно развернуть страницу! Здесь вылупляются птенцы, у жирафа растет шея, кенгуренок выпрыгивает из сумки.

К.И.Чуковский «Цыпленок«
Эта сказка К.И. Чуковского про крохотного цыплёнка, познающего мир. Это тот Чуковский, который подходит для самых маленьких. Иллюстрации выполнены в стиле «чарушинских» зверят.

Короткие истории В.Сутеева Три котёнка

Цыплёнок и утёнок

Г. Новицкая «Машенька» Очень трогательная книга с нежнейшими иллюстрациями А. Пахомова — одного из талантливейших отечественных художников детской книги.

Еще хочу привести несколько авторов, которые, возможно не так на слуху, но несомненно, их книги заслуживают внимания.

Забила Наталья Львовна: «Про девочку Маринку». В книги удивительные иллюстрации, которые хочется разглядывать. А стихи очень добрые и теплые, про девочку Марину.

Книга Г. А. Ладонщикова. «Приходи ко мне играть». Легкий, ритмичный слог. А иллюстрации — смотрите сами, они очень жизненные, и качество печати на высоте.

Стихи Елены Благининой думаю, не нуждаются в представлении. Все помнят еще из детства: «Мама спит, она устала, ну и я мешать не стала…»

А вот этих книг Елены Благининой от издательства «Речь» уже нет в наличии, еще год назад я успела их приобрести. Надеюсь, они скоро снова появятся, потому что качество печати и иллюстрации уж очень хороши:

Кто? Как? Ирина Токмакова

Книга, которая будет одной из любимых для малышей от года до двух. Реалистичные иллюстрации, короткие стихи, родителям еще долго придется бе-кать, ме-кать и му-у-кать, читая эту книгу.

Джон Лангстафф «Луговая считалочка»
В этой книге — и поэзия, история, и призыв к наблюдательности, и природа, и даже математика.
«Луговая считалочка» — это детская классика

Стихи современных поэтов, которые стоит иметь в своей домашней библиотеке:
Стихи Анастасии Орловой — невероятно легки, ритмичны, красивы и легко запоминаются.

Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких

Стихи Анастасии Орловой заслуживают особого внимания. Рекомендую присмотреться так же к этим книгам:

Михаил Яснов «Пахнет варежка лошадкой». Эта книга стала одной из любимых для Тимофея.
Стихи легкие, ритмичные и запоминающиеся, а нежные иллюстрации радуют глаз.
Единственный минус — книги уже нет в наличии.

Марина Бородицкая — талантливый современный поэт и переводчик детских книг. Яркая и красочная книга «Майкина книжка» покоряет с первой встречи. Озорные стихи про девочку Майю с прекрасными иллюстрациями. Книга большого формата.

Линли Додд, «Тишка-плутишка». Перевод Марины Бородицкой.

Стихи Виктора Лунина.
Стихи забавные и смешные, очень любимые. До сих пор мой старший сын их помнит и цитирует.

У этих авторов достаточно много изданных книг, но самые удачные книги раскупаются очень быстро. Я указала те книги, которые устраивают меня не только с точки зрения текстового содержания, но и соответствуют моим требованиям к иллюстрациям: правдивые и жизненные.
А остальные книги с говорящими животными, которые у меня также есть, я не показываю Тимофею, а рассказываю эти стихи на память. Лично мне становится как-то неловко, когда приходится объяснять, в ответ на удивленные глаза младшего сына, почему слон в пиджаке или червяк в шляпе 🙂
Хотя стихи из сборника «Вежливый слон», мне очень нравятся.

Некоторые книги Джулии Дональдсон , также уже могут войти в библиотеку маленького читателя:
Хочу к маме!

Улитка и Кит

Клэр Фридман Оливер и Пэтч. Эта история про мальчика, который нашел себе друга, одна из любимых как у старшего, так и у младшего. Тимофей очень любит рассматривать город от одной страницы к другой.

Серия книг про Мяули . Однажды, начав читать первую книгу, вы уже не сможете остановиться. И захочется прочитать всю серию целиком. Истории из жизни кошки, полны юмора и забавных ситуаций. Даже взрослый будет с интересом следить за сюжетом. Возраст 2+

Знаменитые книги Эрика Карла. Эти книги стоит не только читать, с ними можно интересно и увлекательно играть еще долгое время. С книгой «От головы до ног» здорово делать гимнастику и играть в йогу, изображая животных. А с «голодной гусеницей» можно изучать дни недели, учиться считать, шнуровать, говорить о правильном питании, проследить цикл развития бабочки.

Конечно, интересных книг, заслуживающих внимания гораздо больше. На полный список я не претендую. А эта подборка может служить лишь ориентиром при поиске книг для вашего ребенка.

В следующей статье я расскажу об интересных книгах о животных.

Похожие статьи:
Первые книги малыша: Книги-картинки
Как обустроить уголок для чтения

11.01.2017
Наряжаем ёлочку — тренируем пальчики!

Любые праздники – это прекрасный повод заняться творчеством, выдумывать и фантазировать, покупать или создавать новые атрибуты для игр и занятий.
Новый год, не исключение, а скорее даже наоборот – это главный праздник детского творчества и создания всевозможных реквизитов.

А самый главный и долгожданный гость зимнего праздника – это, конечно, Новогодняя ёлочка.
В этом году мы не ставим настоящую, живую ёлку, поэтому рады всему, что напоминает нам об этой зимней красавице.

Сначала я приобрела искусственную небольшую ёлочку, чтобы дети самостоятельно могли её наряжать.
Тимофей наряжает снежинками-прищепками. Святославу задача посложнее – навязывать бантики на веточки.
Несколько дней ёлочка стоит на полке среди других заданий. Тимофей многократно повторяет своё упражнение с прищепками. А после того, как интерес был удовлетворен, наряженная ёлочка стала интерьерным Новогодним атрибутом.Также я приобрела совсем маленькую живую ёлочку в горшке. И получилось отличное упражнение практической жизни по уходу за растением.
Дети учатся поливать, по мере необходимости и опрыскивать. Если ёлочка перезимует зиму на нашем подоконнике, то весной мы очень хотим вернуть её в лес, на свободу.
Ёлочки в доме теперь есть, и еще осталось время заняться украшением дома… 🙂

27.12.2016
Чем занять ребенка на кухне?

Раньше я ломала голову, придумывая сто и еще одну игру на быструю руку, чтобы малыш был занят делом и не лез ко мне со своей неловкой помощью.
Но теперь, моему младшему сыну повезло больше, он получил маму, которая стала понимать все прелести и потребности раннего возраста. Сейчас, я в точности до наоборот, считаю своим спасение все домашние дела и максимально вовлекаю в них Тимофея.
И кухня для нас — это кладезь полезностей, сенсорного опыта и развития моторных навыков. А все остальные «игры» у нас теперь, как отдых от важных жизненных дел.

Несколько раз в неделю я стараюсь организовать совместное приготовление выпечки. Для меня самой, выпечка — это зона моего роста, не сильна я в ней. Но я учусь вместе с детьми, и это мне нравится. А когда вижу измазанный мукой детский нос и сосредоточенные глаза, то понимаю, что все не зря.

Как организую процесс:
По сути, я становлюсь на кухне управляющим и делегирующим свои полномочия.
Я заранее подготавливаю все, что понадобится для выпечки и проговариваю последовательность действий.
Если мы готовим с Тимофеем, то я отмеряю заранее все в нужном количестве.
Его задача: добавлять ингредиенты в нужной последовательности и перемешивать, также он может просеивать муку, снимать кожуру с фруктов и резать их.

Если к нам подключается Святослав, то он самостоятельно отмеряет все в нужном количество, режет, трет, смешивает, выкладывает на противень.

Удобнее всего, для нас, готовить за низким детским столом. Ребенок в таком случае более мобилен, может свободно двигаться, выбросить мусор, отнести грязную посуду, сходить помыть руки при необходимости – количество полезных действий и операций в разы увеличивается..
За высоким столом, для Тимофее, все это становится сделать проблематично.

Иногда, мы также располагаемся за высоким столом, когда процесс более длительный, когда нужно что-то порезать, перебрать, когда в приготовлении много этапов.
Тимофей, в силу своего возраста, часто увлекается процессом и получением сенсорных впечатлений, может начать перебирать пальчиками муку, пересыпать её ладошками, таскать ягодки и надкусывать яблочки 🙂
Зато старший брат – действует целенаправленно.
А если Святослав берется за дело, то моя помощь уже становится не нужна. Он вполне может готовить без меня.
Вот здесь можно посмотреть, как он в прошлом году приготовил себе тортик- «аля коврижка»==>

На кухне с детьми можно проводить время с удовольствием и с пользой для всех, особенно радуется наш папа различным вкусняшкам на столе 🙂

Еще по этой теме можно посмотреть:
Библиотека Монтессори-мамы: Ваш малыш на кухне.
Чем занять ребенка на кухне в 12-16 месяцев
Ребенок на кухне. Что может ребенок к 4-м годам?

19.12.2016
Упражнения с прищепками и повседневные дела.

Вы наверняка знаете, что есть масса упражнений с прищепками: лучики к солнышку, колючки к ёжику, веточки к дереву. И если мой сын в 5 лет может построить трехэтажный самолет из прищепок и для него прищепки — это супер-фантазийный конструктор. То для Тимофейя — это все филькина грамота. Вот зачем надевать прищепки на кусок картона? Каким бы мама загадочным голосом при этом не говорила, изображая ёжика, ну не интересно ему это, а потому, что он не видит в этом для себя никакой ценности. Зато он видит, что никто в доме не надевает прищепки на картон по вечерам.
Но смысл деятельности для него абсолютно меняется, когда эти самые прищепки начинают использоваться по прямому назначению взрослыми.

Запускать стирку и потом доставать белье из машинки — любимое дело полуторогодовалого малыша!
И развешивать, как мама. И вот смысл этой необычной штуковины, как прищепки, теперь понятен. Малыш с огромным воодушевлением начинает развешивать свое белье и фиксировать прищепками.

Довольно просто сделать специальную детскую сушилку, если позволяет место. Но у нас такового нет, совсем нет. Поэтому, долго не думая, я натянула три веревки на нашу, взрослую сушилку. И теперь Тимофей с легкостью справляется со своей задачей.

А теперь, немного о том, как организовано наше утро.
После сна, я предлагаю Тимофею посмотреть и собрать белье, которое необходимо постирать. Мы собираем все белье в корзину, сортируем его, определяем очередность стирки, если белье разного цвета. Я прошу его уложить всё в стиральную машину, насыпаю порошок, устанавливаю программу, он нажимает кнопочку и смотрит, как смывается порошок из ячеек, как барабан наполняется водой и пеной.
После стирки — он выключает машинку, открывает дверцу, складывает белье в корзинку, сам несет до сушилки.
Я развешиваю крупное белье, показываю, как расправляю и вешаю на сушилку, он делает тоже самое со своим.
Я проговариваю, как называется каждая вещь, он повторяет за мной новые для него слова. А через некоторое время, он стал называть кому принадлежит постиранная вещь, и он это помнит!
На своих веревочках все бельё он фиксирует прищепками.

Через несколько часов, проходя мимо, проверяем «мокрое», «сухое» или «влажное».
Когда же белье стало сухим — снимаем белье, несем к шкафу, я показываю, как складывать, сортируем по полочкам. Для маленького человека настоящая жизнь куда более интересна и насыщена, если взрослый готов впустить в свой мир взрослых вещей.

Если подвести итог, то всего лишь за маленький кусочек утра ребенок получает бесценный практический опыт: тренирует крупную и мелкую моторику, совершает сложную последовательность действий, узнает огромное количество новых слов, чувствует себя сопричастным к важным маминым делам.

Вот такое простое, но бесценное упражнение практической жизни.

А когда малыш уже освоит прямое назначение предмета и его функцию, вполне можно начать фантазировать, предлагая различные упражнения с декоративными прищепками.

Если вы хотите разобраться, как привлекать ребенка к повседневным делам, то для вас могут быть интересны мои вебинары на эту тему. Ознакомиться с ними можно ЗДЕСЬ==>
или принять участие в тренинге «Развитие навыков практической жизни ребенка»

14.12.2016
10 лучших игр для детей с 8 месяцев до 1,5 лет.

Примерно с 8 месяцев, любимое занятие малыша помещать один предмет в другой. Чтобы удовлетворить эту потребность малыша, буквально за несколько минут, можно сделать интересную игрушку, которая увлечет его надолго.
Как правило, для этого все есть под рукой. Смотрите видео, где я рассказала о наших любимых «кидалках» в возрасте с 8 месяцев до 1,5 лет.

Недавно прошел вебинар: Самые полезные развивающие игрушки с рождения до 3-х лет. Что покупать? Что делать своими руками?
По отзывам, вебинар получился очень содержательным и полезным, теперь его можно приобрести в записи.

02.12.2016
Первые книги для малыша. Книги-картинки
В системе Монтессори детям не рекомендуется читать сказки до 3х лет.

Суть этого ограничения предельна проста. Задача первых лет жизни ребенка адаптироваться в этом мире. Ему еще неведомы многие явления и назначение предметов. Он сконцентрирован на значимом взрослом, и воспринимает все, что исходит от взрослого. И всю ту информацию, которую он от нас получает – ребенок принимает как норму, как точку отсчета.
Примерно, в первые три года жизни закладываются основы личности и первые базовые представления о мире.
Поэтому первые книги должны максимально правдиво передавать изображения реальных предметов. Через такие книги, ребенок начинает улавливать связь, что плоский объект на картинке – передает образ реального, объемного предмета. Через некоторое время, ребенок уже может делать предположения и о свойствах увиденного на картинке предмета, получать полезную информацию о мире. Затем, от первых предметов на картинке мы переходим к сюжетным картинкам и картинкам с сопроводительной фразой. А затем уже предлагаем простые истории.
Если же на страницах книги изображены животные в сарафанах, играющие на балалайках, строящие дом, поливающие цветы, то ребенок воспринимает эту информацию, как реально существующею, ведь он еще не может разграничить, что вымысел, а что реальность. Эта способность возникает у ребенка гораздо позже, а если быть точным, то после 3х лет.

Если обобщить, то можно выделить следующие критерии, по которым стоит выбирать первые книги для малыша.
- Первые книга – это книга-картинка, в которой изображены реально существующие предметы. В идеале – на белом фоне один объект.
Первые картинки должны быть знакомы малышу из реальной жизни. Предметы, которые есть в доме, животные, которых он видел, люди. Через некоторое время можно рассматривать и предметы, еще не известные ребенку.
- Книги-сюжеты. Книги, передающие сюжеты реальной жизни.
- До года – это книги-картонки, с плотными страницами, после года – начинается знакомство с тонкими страницами. Также после года, малышу понравятся книги с открывающимися окошками, и двигающимися элементами.
- Книга должна быть легкой, для того чтобы ребенок смог без помощи взрослого держать её в руках, при необходимости переносить.
- Выбирайте действительно красивые книги, поскольку именно сейчас у ребенка закладываются представления о красоте.
Также с самого начала организуйте уголок для чтения – для получения опыта чтения, как приятного занятия.
В статье «Как организовать уголок для чтения» можно почерпнуть идеи, как это сделать.

Как читать первые книги:
Рассказывать, что изображено на картинке, называть предметы, кратко описывать сюжет своими словами.
Читать текст, стихи следует до того момента, пока ребенок не захочет перевернуть страницу. Можно вообще не читать предлагаемый в книге текст, а обсуждать с ребенком рисунок.

Как оказалось даже в наше время огромного количества книг, очень сложно найти ту самую книгу, которая удовлетворяла бы всем критериям первой книги.

Ниже приведу небольшую подборку книг подходящую для первого и второго года ребенка.

Первые книжки-картинки:
1. Серия фото-книг от Клевер. Преимущество именно этих книг — реальные фотографии на белом фоне.
Книги с мягким краем из ПВХ

2. Серия книг Мэтью Ван Флит «Хрю» и «Гав». Сейчас, к сожалению, в наличии только книга «Хрю».

Эта книга была фаворитом многие месяцы. Преимущества книги — реальные фото-картинки домашних животных, есть тактильные, двигающиеся и звуковые элементы. Из минусов — не очень хороший перевод текста, но его можно ребенку и не читать, а просто рассматривать фотографии и рассказывать, что изображено.

3. Книги с тактильными элементами Анжелины Берловой из серии Давай играть!.
Эти книги оказались, достаточно интересными для ребенка. Малышу очень нравилось разворачивать странички и находить там спрятанного котенка или щенка, к тому же в этой книге есть тактильные вставки, на шерстке животного или, например, резина на колесах трактора.

4. Серия книг Развиваем малыша от Махаон.
Здесь целая серия книг с плотными страницами. Книги разбиты по возрастам 0-1, 1-2, 2-3. Книги охватывают все возможные темы, поэтому есть из чего выбрать. Книги хороши, но вот серия 2-3 мне не понравилась, формат книги маленький, а на одной странице изображений слишком много объектов, ребенку не комфортно рассматривать эти мелкие рисунки. Если и приобретать книги этой серии то серию — 0-1.

Книги с короткими и понятными ребенку историями.

5. Серия книг про Макса.
Не нужно приобретать всю серию, но вот 1-3 книги иметь здорово. В книге очень приятные иллюстрации пастельных тонов. Текста минимум, но годовалому малышу именно столько текста и нужно, ребенок легко схватывает сюжет и многократно его повторяет вновь и вновь. Когда ребенок начнет читать (5-6 лет), то эти книги также будут хороши для первоначального чтения. Страницы не картонные, поэтому подходят детям после года и под присмотром взрослого.


6. Серия книг про Машу и Мишу. В этой серии книг, в познавательной для малыша форме рассказывается про обычные житейские дела любого ребенка, этим они и привлекают детей от 1 до 3х лет. Маша и Миша умываются, одеваются, ложатся спать, учатся дружить. Страницы — картон


7. Дельво Нанси «Маша» . Серия книг про девочку Машу с короткими историями из бытовой жизни. Как Маша не хочет спать, кушать, умываться, как встречает праздник, гуляет, отмечает день рождения. Поскольку главной героиней является девочка — то больше эти истории будут актуальны девочкам.


Книги с сюжетом для разглядывания и для расширения словарного запаса

8. Книги Гёбель Доро
Мне кажется эти книги, как и книги Ротраут Бернер не нуждаются в представлении. Ближе к 1,5 малышу становится интересен сюжет и рассматривать происходящие на страницах действия.
Малыши их разглядывают с удовольствием и не выпускают из рук. Качество книг — на высоте.

9. Книги Ротраут Бернер

10.Прекрасная серия книг Учим новые слова! для разглядывания, с приятной ценой и достойного качества. Охват тем очень широкий: весь существующий транспорт, строительство, дом и семья, прогулки, животные различных широт.


11. Минте-Кениг Бьянка Серия книг про времена года


12. Книга с окошками, которой сейчас нет в наличии. Техника. Это одна из любимых книг Тимофея и старшего сына. Книга качественная, плотный картон, крупные, четкие рисунки, ну и окошки, конечно!
Еще у нас есть несколько книг с окошками про животных, тоже хит, но в продаже их я давно не видела, а вот в магазине Ашан, как ни странно, такие книги бывают.

13. Книги Юсуке Енедзу
Простые, узнаваемые изображения. Окошки и закрывающиеся странички вызывают у ребенка дополнительный интерес. Эти книжки можно рассматривать еще до года, и конечно после.


А в следующей статье я сделаю обзор книг со стихами и рассказами для детей с 1 года.

Так же вам может быть интересно: Как сделать фото-книгу для малыша
26.11.2016

ИП Краснов Александр Михайлович
ИНН 245300223520, ОГРНИП 321392600019801
238326, Калининградская область, Зеленоградск, ул. Потемкина, дом 20, кв. 108

Телефон: +7 916 159-42-76
Email: alexkras22@yandex.ru

Юридическая информация

Политика обработки персональных данных
Согласие на обработку персональных данных
Политика использования Cookie-файлов
Согласие на рассылку
Публичная оферта
Политика возвратов и оплаты

© Kkrasnova.ru 2011–2026 · 0+