Лучшая развивающая игра – это…

Еще раз убеждаюсь, как мало нужно ребенку для счастья, и как легко зажечь искорку радости в глазах, не имея ничего под рукой. Помню, как я попала в больницу с ребенком, ему тогда было около 1,6. У меня с собой была только бумага и ножницы, несколько мелких игрушек зайчиков, и вкладывающиеся стаканчики. И с этим набором мы придумали огромное количество игр в этом жутком пространстве больничной палаты размером 9х4 на протяжении нескольких дней.

Рядом с нами лежала мама с ребенком нашего возраста, ребенок все время капризничал, причем у неё был целый чемодан игрушек, она очень нервничала и переживала, что он ничем не хочет играть и просила папу принести новые игрушки. Она странно поглядывала на нас и удивлялась, что ребенок с таким интересом занят делом. А секрет игры ребенка очень прост – ему не важно с чем играть, важен так называемый «антураж» игры, интересная предыстория рассказанная мамой, и живые мамины эмоции.

Сейчас многие родители стремятся найти и приобрести как можно больше развивающих игрушек для ребенка. Но мне как-то кажется, что мы, тем самым, обделяем ребенка настоящей жизнью, создаем ему некую «виртуальную» реальность. И взрослея, ему становится очень сложно придумать себе занятие, когда рядом не будет какой-то очень красочной и яркой игры или красивого персонажа для этой игры.

Так вот, к чему это я? А к тому, что развитие ребенка никак не связано с наличием у него огромного числа игр и пособий.

Есть огромное количество игр, в которые играют дети уже, наверное, тысячелетия и за их примитивностью мы уже не замечаем какой-то их особенности и уникальности. А, между прочим, совершенно зря.  Я говорю о такой любимой, наверное, многими в детстве игре, как прятки.

Уникальность этой игры заключается в том, что она интересна и совсем младенцам и уже вполне взрослым деткам. Вот вспомните, как хохочет малыш, когда обнаруживает спрятанную игрушку под пеленкой, а потом и сам начинает прятаться под эти пеленки.

И что же в ней такого особенного? А вот что:

• для подросших деток – это хорошая физическая нагрузка: ребенку приходится побегать, чтобы быстро найти местечко, для того чтобы спрятаться.
• эта игра хорошо развивает логическое мышление, поскольку необходимо поразмыслить, куда бы мог спрятаться второй игрок
• развивает наблюдательность – ребенок фиксирует малейшие изменения предметов (шторка стала более объемной, или дверь, вдруг, стала закрыта)
• развивает слух и способность распознавать источник звука (ребенок прислушивается к малейшим шорохам, а когда не может найти — прислушивается к «подсказкам» спрятавшегося)
• приобретает опыт игры по правилам – ребенок учится выполнять определенные условия игры (закрыть глаза, подождать пока второй участник спрячется)
• возможность потренироваться в счете, или выучить считалочку
• учится ориентироваться в пространстве дома, изучает все укромные уголки
• тренирует память, запоминая всевозможные места, где прятались участники
• развивает воображение, придумывая новые места, для того чтобы спрятаться
• тренирует умение ждать. Ребенок ждет пока один из участников спрячется, или же наоборот ждет пока его найдут. Маленьким деткам это удается с трудом, они сразу радостно выбегают из своего укромного уголка. Мы, дотренировались до того, что за время игры в прятки, я например, написала эту статью 🙂
• ну, а если, ваш ребенок начинает беспокоиться, когда мама пропадает из поля зрения, так это отличный способ преодолеть этот страх. Сначала мама пропадает буквально на секунду, потом на две, постепенно ребенок начинает понимать, что мама всегда появляется снова и это уже не вызывает у него таких беспокойств.

Конечно, это все подходит для уже активно передвигающихся детей, но, для совсем маленьких малышей, это, все равно, остается очень ценной игрой – их первый опыт  понимания постоянства предметов: сначала было, потом исчезло, и снова появилось.

А чем ребенок старше, тем правила усложняются, да и дальше, я думаю, дети сами уже разберутся, и им помощь взрослых уже будет не нужна.

Вот такая вот игра всех времен и народов!!